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Pubblicazioni
Q-TIMES WEBMAGAZINE
Rivista
Codice:
E204803
ISSN:
2038-3282
Dati Generali
Dati Generali
Pubblicazioni (7)
Autodeterminazione e partecipazione attiva degli alunni con disabilità nella secondaria di secondo grado ai percorsi formativi
Articolo
Dal gioco reale al gioco virtuale nei servizi educativi 0-6: prassi educative
Articolo
Il PEI nella scuola secondaria di secondo grado: condivisione e principio di autodeterminazione
Articolo
La scuola della gamification: i serious game per una didattica educAttiva e inclusiva (The school of gamification: serious games for an active education and inclusive didactics)
Articolo
L’aspetto relazionale nel rapporto scuola-famiglia ai tempi del Covid-19: una riflessione in termini di inclusione degli allievi con disabilità
Articolo
L’importanza strategica delle competenze non cognitive nei percorsi scolastici e come arma contro la dispersione scolastica
Articolo
L’insegnamento delle lingue straniere negli studenti con DSA: una ricerca nell’ambito della scuola secondaria di I e II grado1
Articolo
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