Migliorare l'apprendimento con il potenziamento cognitivo: la sperimentazione del metodo Feuerstein in due scuole di Sassari
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2009
Citazione:
Migliorare l'apprendimento con il potenziamento cognitivo: la sperimentazione del metodo Feuerstein in due scuole di Sassari / Dettori, Giuseppe Filippo. - (2009), pp. 591-604.
Abstract:
L'articolo descrive una sperimentazione condotta in due scuole di Sassari.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Inclusione, sperimentazione, Feuerstein
Elenco autori:
Dettori, Giuseppe Filippo
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Titolo del libro:
Annali della facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Sassari