Programmi e azioni di contrasto della dispersione scolastica: casi e metodi di valutazione

Il presente contributo affronta il tema della dispersione scolastica, evidenziandone la rilevanza nella prospettiva di una scuola inclusiva. Viene proposta una sintetica rassegna della letteratura, con particolare attenzione alla valutazione dei risultati degli interventi attuati. Lo studio si focalizza, nello specifico, sull’analisi di alcuni casi esemplificativi di valutazione degli esiti di programmi di contrasto alla dispersione scolastica. Si evidenziano, attraverso una lettura trasversale, le metodologie di valutazione adottate ed i principali esiti ed evidenze emerse. Verranno, infine, proposte, alcune prospettive di ricerca emergenti.