L’amministrazione della scuola, Cedam

Il lavoro ripercorre l'evoluzione dell'organizzazione amministrativa della scuola in Italia dagli anni dell'unificazione nazionale fino alla realtà odierna. Accanto al dato della pluralità dei modelli organizzativi adottati, si evidenzia la sostanziale continuità dello sviluppo storico dell'amministrazione scolastica, in ragione del progressivo accentuarsi di alcuni elementi, quali la gestione statale del servizio scolastico, l'accentramento dei poteri nelle mani del ministro, la separazione tra governo amministrativo e governo tecnico del personale docente.