Zur korpuslinguistischen Untersuchung der sprachlichen Ausgestaltung von Wissensrahmen. Eine Fallstudie anhand des thematisches Bausteins „Die Biennale in Venedig“
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2014
Citazione:
Zur korpuslinguistischen Untersuchung der sprachlichen Ausgestaltung von Wissensrahmen. Eine Fallstudie anhand des thematisches Bausteins „Die Biennale in Venedig“ / Hoehmann, Doris Anita. - (2014), pp. 145-169.
Abstract:
Tra i compiti più urgenti della linguistica applicata nell’odierna società dell’informazione e della conoscenza vi è lo sviluppo di strategie per l’elaborazione e gestione di repertori testuali di sempre più ampie dimensioni. Partendo dall’osservazione secondo cui le difficoltà inerenti l’analisi di corpora scaturirebbero dalle proprietà stesse del linguaggio (ad es. il carattere polifunzionale e/o polilessicale delle unità linguistiche), il presente contributo intende approfondire il ruolo svolto dai principi strutturali sottesi alla realizzazione di enunciati ai fini del trattamento (semi)automatico di dati linguistici.
Avvalendosi degli attuali strumenti della linguistica dei corpora (individuazione di co-occorrenze semanticamente motivate tramite concgrams), l’analisi si soffermerà in modo specifico sulle possibilità di individuare nella base di dati selezionata la presenza di frames semantico-pragmatici e cognitivo-epistemici. I dati analizzati riguardano in particolare articoli di giornale concernenti la Biennale di Venezia.
Avvalendosi degli attuali strumenti della linguistica dei corpora (individuazione di co-occorrenze semanticamente motivate tramite concgrams), l’analisi si soffermerà in modo specifico sulle possibilità di individuare nella base di dati selezionata la presenza di frames semantico-pragmatici e cognitivo-epistemici. I dati analizzati riguardano in particolare articoli di giornale concernenti la Biennale di Venezia.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Hoehmann, Doris Anita
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Titolo del libro:
Reiseziel Italien. Moderne Konstruktionen kulturellen Wissens in Literatur – Sprache – Film