La Tendenza alla pregnanza in ambito geometrico: una prospettiva psico-pedagogico e didattica

Ciò che si vuole scoprire e proporre attraverso la presente ricerca non riguarda solo ed esclusivamente un intervento didattico, ma anche una riflessione e interpretazione di alcuni processi soggiacenti al ragionamento geometrico, in particolare la relazione esistente tra gli aspetti figurali percettivi e gli aspetti concettuali propri dei concetti geometrici; e focalizzare, inoltre, l'attenzione su un termine molto complesso, quello di "pregnanza" o "buona
Gestalt", quanto mai necessario per comprendere la dinamica e le leggi degli eventi percettivi. L'intervento che si vuole mettere in atto è volto principalmente ad individuare il legame, molto stretto e spesso ambiguo, tra realtà e
geometria, tra oggetto reale e figura geometrica.