Dalla didattica epistolare alla didattica digitale. Tradizione e attualità dell’apprendimento a distanza del disegno. From Epistolary to Digital Teaching. Tradition and Relevance of Distance Learning of Drawing.
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2021
Citazione:
Dalla didattica epistolare alla didattica digitale. Tradizione e attualità dell’apprendimento a distanza del disegno. From Epistolary to Digital Teaching. Tradition and Relevance of Distance Learning of Drawing / Valentino, Michele; Cicalò, Enrico; Pileri, Marta. - (2021), pp. 1832-1847. [10.3280/oa-693.103]
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Valentino, Michele; Cicalò, Enrico; Pileri, Marta
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Titolo del libro:
CONNETTERE un disegno per annodare e tessere: Linguaggi Distanze Tecnologie. CONNECTING drawing for weaving relationships: Languages Distances Technologies.