Vivere l’età adulta nel tempo della formazione e dell’apprendimento permanenti. Lemmi e paradigmi in discussione

Academic Article

Publication Date:

2019

Short description:

Vivere l’età adulta nel tempo della formazione e dell’apprendimento permanenti. Lemmi e paradigmi in discussione / Calidoni, Paolo; Dozza, Liliana; Fiorucci, Massimiliano; Serpe, Brunella. - In: PEDAGOGIA OGGI. - ISSN 2611-6561. - 2019:2(2019), pp. 24-26.

Iris type:

1.1 Articolo in rivista

Keywords:

lifelong education

List of contributors:

Calidoni, Paolo; Dozza, Liliana; Fiorucci, Massimiliano; Serpe, Brunella

Handle:

https://iris.uniss.it/handle/11388/230515

Published in:

PEDAGOGIA OGGI

Journal