Vivere l’età adulta nel tempo della formazione e dell’apprendimento permanenti. Lemmi e paradigmi in discussione

Articolo

Data di Pubblicazione:

2019

Citazione:

Vivere l’età adulta nel tempo della formazione e dell’apprendimento permanenti. Lemmi e paradigmi in discussione / Calidoni, Paolo; Dozza, Liliana; Fiorucci, Massimiliano; Serpe, Brunella. - In: PEDAGOGIA OGGI. - ISSN 2611-6561. - 2019:2(2019), pp. 24-26.

Tipologia CRIS:

1.1 Articolo in rivista

Keywords:

lifelong education

Elenco autori:

Calidoni, Paolo; Dozza, Liliana; Fiorucci, Massimiliano; Serpe, Brunella

Link alla scheda completa:

https://iris.uniss.it/handle/11388/230515

Pubblicato in:

PEDAGOGIA OGGI

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