Skip to Main Content (Press Enter)

Logo UNISS
  • ×
  • Home
  • Degrees
  • Courses
  • Jobs
  • People
  • Outputs
  • Organizations
  • Third Mission
  • Expertise & Skills

Logo UNISS

|

UNIFIND

uniss.it
  • ×
  • Home
  • Degrees
  • Courses
  • Jobs
  • People
  • Outputs
  • Organizations
  • Third Mission
  • Expertise & Skills
  1. Outputs

Perspektywy zastoswania gier symulacyjnych w edukacji - teoria i praktyka

Academic Article
Publication Date:
2008
Short description:
Perspektywy zastoswania gier symulacyjnych w edukacji - teoria i praktyka / Rizzi, Paola; Wozniakiewicz, J. M.. - In: HOMO COMMUNICATIVUS. - ISSN 1896-3099. - 3(5):(2008), pp. 57-63.
abstract:
Gry symulacyjne jawią się jako bardzo wszechstronne i elastyczne narzędzie. Jako technika edukacyjna wymagają dużego zaangażowania zarówno ze strony ucznia jak i nauczyciela, właśnie dzięki temu proces nauki jest twórczy i oparty na własnych odkryciach. Przedstawiłyśmy jedynie dwa przykłady zastosowania gier symulacyjnych w szeroko pojętej edukacji. Wydaję się nam jednak, że dają one pewne pojęcie o licznych możliwościach wykorzystania tego narzędzia.
Iris type:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
gry symulacyjne; technika edukacyjna; teoria
List of contributors:
Rizzi, Paola; Wozniakiewicz, J. M.
Authors of the University:
RIZZI Paola
Handle:
https://iris.uniss.it/handle/11388/49620
Published in:
HOMO COMMUNICATIVUS
Journal
  • Use of cookies

Powered by VIVO | Designed by Cineca | 26.5.0.0