La fuga degli insegnanti di sostegno verso il posto comune: una ricerca sulle storie professionali

L'articolo propone i risultati di una ricerca che ha coinvolto doecnti di scuola primaria e secondaria di sostegno e di classe che per anni hanno lavorato per l'integrazione scolastica e sociale di alunni con disabilità. L'articolo raccoglie le esperienze e i punti di vista dei professionisti analizzando difficoltà nella didattica, nei rapporti con le famiglie e con gli operatori sanitari.