Università per il benessere: il progetto PRISMA - Promuovere Risorse Individuali e Sociali nel Mondo Accademico
Abstract
Data di Pubblicazione:
2025
Citazione:
Università per il benessere: il progetto PRISMA - Promuovere Risorse Individuali e Sociali nel Mondo Accademico / Secchi, Eleonora; Perrella, Lucrezia; Cottu, Giovanna; Lepri, Gian Luigi; Mara, Luigi; Marreu, Alessia; Moretti, Debora; Palamà, Debora; Ponti, Rosellina; Saba, Adriana; Scarpa, Maria Luisa; Tedde, Martina; Lodi, Ernesto; Patrizi, Patrizia. - (2025). (Intervento presentato al convegno XXIV CONGRESSO NAZIONALE SIO tenutosi a Università degli Studi di Parma nel 12-13 settembre 2025).
Abstract:
L’Università degli studi di Sassari è partner, insieme ad altri 7 atenei italiani e 1 AFAM, del progetto
“PRISMA - Promuovere Risorse Individuali e Sociali nel Mondo Accademico”
, finanziato dal Ministero
dell’Università e della Ricerca. L’obiettivo principale è quello di promuovere e favorire la diffusione del
benessere psicologico, emotivo e relazionale, nonché la qualità della vita, nella comunità accademica
con particolare attenzione alla componente studentesca, anche attraverso percorsi di prevenzione e
contrasto di condizioni e stili di vita portatori di malessere, isolamento ed esclusione sociale.
Attraverso un approccio integrato di tipo psico-sociale, il progetto intende promuovere una cultura
della prevenzione e del supporto, rafforzando le capacità personali e valorizzando le risorse presenti nei
diversi contesti di vita.
Al centro dell’intervento c’è la persona, considerata nella sua unicità e nelle relazioni che intrattiene con
l’ambiente. In questa prospettiva, PRISMA offre un sostegno concreto durante il percorso universitario,
accompagnando le/gli studenti nella definizione del proprio futuro formativo e professionale.
A tal fine, le azioni progettuali riguardano: 1) una rilevazione quali-quantitativa del benessere e degli stili
di vita degli/delle studenti; 2) consulenze individuali e di gruppo e supporto psicoterapico presso il
Servizio di counseling e sostegno psicologico di Ateneo; 3) focus group e circle tra studenti per
discutere e confrontarsi sulla vita universitaria e su come migliorarne la qualità, nonché per
promuovere il senso di comunità accademica. I “circles di community building” rappresentano, infatti,
spazi basati sul dialogo e l’ascolto reciproco, volti a costruire relazioni per rendere le comunità di vita
delle persone più resilienti e ridurre i danni al loro interno; 4) attività sportive, per favorire il benessere
fisico e mentale attraverso l'
attività fisica; 5) seminari e giornate tematiche rivolti a studenti, personale
docente e tecnico-amministrativo e bibliotecario di Ateneo. Saranno presentati i risultati fin qui ottenuti.
“PRISMA - Promuovere Risorse Individuali e Sociali nel Mondo Accademico”
, finanziato dal Ministero
dell’Università e della Ricerca. L’obiettivo principale è quello di promuovere e favorire la diffusione del
benessere psicologico, emotivo e relazionale, nonché la qualità della vita, nella comunità accademica
con particolare attenzione alla componente studentesca, anche attraverso percorsi di prevenzione e
contrasto di condizioni e stili di vita portatori di malessere, isolamento ed esclusione sociale.
Attraverso un approccio integrato di tipo psico-sociale, il progetto intende promuovere una cultura
della prevenzione e del supporto, rafforzando le capacità personali e valorizzando le risorse presenti nei
diversi contesti di vita.
Al centro dell’intervento c’è la persona, considerata nella sua unicità e nelle relazioni che intrattiene con
l’ambiente. In questa prospettiva, PRISMA offre un sostegno concreto durante il percorso universitario,
accompagnando le/gli studenti nella definizione del proprio futuro formativo e professionale.
A tal fine, le azioni progettuali riguardano: 1) una rilevazione quali-quantitativa del benessere e degli stili
di vita degli/delle studenti; 2) consulenze individuali e di gruppo e supporto psicoterapico presso il
Servizio di counseling e sostegno psicologico di Ateneo; 3) focus group e circle tra studenti per
discutere e confrontarsi sulla vita universitaria e su come migliorarne la qualità, nonché per
promuovere il senso di comunità accademica. I “circles di community building” rappresentano, infatti,
spazi basati sul dialogo e l’ascolto reciproco, volti a costruire relazioni per rendere le comunità di vita
delle persone più resilienti e ridurre i danni al loro interno; 4) attività sportive, per favorire il benessere
fisico e mentale attraverso l'
attività fisica; 5) seminari e giornate tematiche rivolti a studenti, personale
docente e tecnico-amministrativo e bibliotecario di Ateneo. Saranno presentati i risultati fin qui ottenuti.
Tipologia CRIS:
4.2 Abstract in Atti di convegno
Elenco autori:
Secchi, Eleonora; Perrella, Lucrezia; Cottu, Giovanna; Lepri, Gian Luigi; Mara, Luigi; Marreu, Alessia; Moretti, Debora; Palamà, Debora; Ponti, Rosellina; Saba, Adriana; Scarpa, Maria Luisa; Tedde, Martina; Lodi, Ernesto; Patrizi, Patrizia
Link alla scheda completa:
Titolo del libro:
L'ORIENTAMENTO CHE GUARDA ALLA TRASFORMAZIONE SOCIALE, AI FUTURI DESIDERABILI, ALLA LUNGIMIRANZA, ALL'INCLUSIONE E ALLA GIUSTIZIA ECO-SOCIALE