La dimensione di genere nella professionalità docente. Prospettive per un rinnovamento delle competenze degli/lle insegnanti dai risultati di una ricerca in Toscana
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2016
Citazione:
La dimensione di genere nella professionalità docente. Prospettive per un rinnovamento delle competenze degli/lle insegnanti dai risultati di una ricerca in Toscana / Guerrini, Valentina. - (2016), pp. 185-196.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Insegnamento, femminilizzazione, identità di genere, stereotipi
Elenco autori:
Guerrini, Valentina
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Titolo del libro:
Educazione di genere e inclusione. Come ricomporre le frontiere dell'alterità