Condizioni spaziali e modelli di architettura per una “scuola viva”. Esperienze innovative e alternative di progettazione degli spazi dell’apprendimento
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2023
Citazione:
Condizioni spaziali e modelli di architettura per una “scuola viva”.
Esperienze innovative e alternative di progettazione degli spazi dell’apprendimento / Pujia, Laura. - 1:(2023), pp. 175-186.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
scuola, apprendimento, Sardegna, architettura
Elenco autori:
Pujia, Laura
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Titolo del libro:
Atelier scuola. Pedagogia, architettura e design in dialogo