Il benessere scolastico: un contributo empirico all’interno del modello socio-cognitivo

Abstract
Publication Date:
2010
Short description:
Il benessere scolastico: un contributo empirico all’interno del modello socio-cognitivo / Lodi, E. - (2010). (Intervento presentato al convegno 12° Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta, Sperlonga, 12-13-14 Maggio 2010.).
Iris type:
4.2 Abstract in Atti di convegno
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://iris.uniss.it/handle/11388/239030
Book title:
Pre-atti del 12° Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta, Sperlonga, 12-13-14 Maggio 2010.