Publication Date:
2020
Short description:
DaD e inclusione: per una scuola di tutti e di ciascuno. Un'indagine sul campo / Dettori, G.F., Letteri, B.. - In: NUOVA SECONDARIA. - ISSN 1828-4582. - 2(2020), pp. 426-488.
abstract:
L'articolo descrive i risultati di una ricerca sulla DaD per promuovere l'inclusione degli allievi con BES. Sono stati coinvolti 814 operatori della scuola (docenti curricolari, docenti di sostegno, assistenti ed educatori)
Iris type:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
inclusione, apprendimento, DaD, formazione, Bes
List of contributors:
Dettori, Giuseppe Filippo; Letteri, Barbara
Published in: