Data di Pubblicazione:
2019
Citazione:
Dignified Work in Poor Communities / Antongiovanni, Francesca; Chessa, Stefano; Cocco, Mariantonietta; Congiu, Marta; Deriu, Romina; Ghibellini, Valentina; Merler, Alberto; Vargiu, Andrea. - (2019), pp. 495-502.
Abstract:
L'articolo è inquadrato in un contributo speciale al GUNI World Higher Education Report 7 che si concentra sull'integrazione degli SDGs nell'istruzione superiore.
Si tratta di un caso di studio all'interno di una rassegna di quattro storie circa le modalità attraverso cui quattro diverse istituzioni di istruzione superioe stanno contribuendo a quattro SDGs in quattro diversi paesi e contesti. La prima storia riguarda l'acqua in Africa, e come la ricerca del problema può permettere di contribuire al raggiungimento dell'SDG 6. La seconda storia riguarda l'SDG 4, l'apprendimento e l'insegnamento della matematica per i bambini delle famiglie a basso reddito nelle zone rurali di Durban, Sudafrica. Rendere le città indiane inclusive e abitabili in collaborazione con gli attori locali è l'obiettivo della terza storia - SDG 11.
Il presente articolo tratta dell'SDG 8, e si concentra sul tema dell’occupazione dignitosa in una comunità marginale in Sardegna, Italia.
Si tratta di un caso di studio all'interno di una rassegna di quattro storie circa le modalità attraverso cui quattro diverse istituzioni di istruzione superioe stanno contribuendo a quattro SDGs in quattro diversi paesi e contesti. La prima storia riguarda l'acqua in Africa, e come la ricerca del problema può permettere di contribuire al raggiungimento dell'SDG 6. La seconda storia riguarda l'SDG 4, l'apprendimento e l'insegnamento della matematica per i bambini delle famiglie a basso reddito nelle zone rurali di Durban, Sudafrica. Rendere le città indiane inclusive e abitabili in collaborazione con gli attori locali è l'obiettivo della terza storia - SDG 11.
Il presente articolo tratta dell'SDG 8, e si concentra sul tema dell’occupazione dignitosa in una comunità marginale in Sardegna, Italia.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Higher Education, Community engagement, Community Based Research
Elenco autori:
Antongiovanni, Francesca; Chessa, Stefano; Cocco, Mariantonietta; Congiu, Marta; Deriu, Romina; Ghibellini, Valentina; Merler, Alberto; Vargiu, Andrea
Link alla scheda completa:
Titolo del libro:
Higher Education in the World 7. Humanities and Higher Education: Synergies between Science, Technology and Humanities