Prospettive interpretative del disagio scolastico degli adolescenti

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2019
Citazione:
Prospettive interpretative del disagio scolastico degli adolescenti / Manca, Giuseppina. - (2019), pp. 738-747.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Disagio scolastico, adolescenti, risposte educative
Elenco autori:
Autori di Ateneo:
Link alla scheda completa:
https://iris.uniss.it/handle/11388/230935
Titolo del libro:
La scuola tra saperi e valori etico-sociali. Politiche culturali e pratiche educative