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Pubblicazioni
BRICKS
Rivista
Codice:
E215069
ISSN:
2239-6187
Dati Generali
Dati Generali
Pubblicazioni (2)
L’unione fa la forza. La formazione dei docenti ai tempi del COVID19
Articolo
“Applicazioni e implicazioni dell’IA per l’apprendimento personalizzato e il supporto all’insegnamento della lingua e cultura inglese”
Articolo
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