Data di Pubblicazione:
2002
Citazione:
Lo status di scuola paritaria: dalla parità delle scuole alla parità dei docenti? / Gigante, Marina. - In: IL FORO AMMINISTRATIVO TAR. - ISSN 1722-2397. - 6(2002), pp. 1890-1894.
Abstract:
La portata dell'assimilazione tra scuole paritarie e scuole statali che consegue al riconoscimento della parità non è ancora pienamente definita per ciò che riguarda la questione del trattamento del personale docente
Tipologia CRIS:
1.4 Nota a sentenza
Keywords:
scuola paritaria; personale docente ; accesso ai ruoli
Elenco autori:
Gigante, Marina
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