Andare oltre il pensiero binario per innescare nuove forme di interazione con la molteplice diversità dei territori: quali forme di conoscenza, di progetto e di azione?

A partire dalla critica alla tradizione culturale, propria della modernità,
impostata sulla separazione tra soggetto e oggetto, mente e materia, natura
e cultura, l’autrice mette in evidenza i profondi risvolti che questo pensiero
binario, ha avuto nel modo di concepire, costruire, gestire il territorio,
interrompendo quei dialoghi millenari tra comunità e luoghi a cui si deve la
diversità dei nostri paesaggi. Questo scollamento, nel trasformare il territorio
in un supporto disincantato, funzionale ai processi di industrializzazione, di
urbanizzazione e alla nuova economia estrattivista generata dall’alleanza tra
tecnologia e finanza, è alla base delle profonde disuguaglianze socio-spaziali e
delle crisi ecologiche, sociali e ambientali che stiamo vivendo. Attraverso una
serie di passaggi critici, l’autrice cerca di individuare in che modo l’università,
ripensando i modi di costruire la conoscenza e il progetto, possa intraprendere
percorsi promettenti per provare a innescare nuove forme di coappartenenza
e di interazione con la molteplice diversità dei territori locali, superando quelle
forme di razionalità estrattivista che hanno prodotto la dissociazione tra noi e
il mondo.