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  1. Pubblicazioni

La formazione dei professionisti dell’educazione per la prevenzione dei comportamenti antisociali nei giovani. Il progetto europeo DIVE IN

Articolo
Data di Pubblicazione:
2021
Citazione:
La formazione dei professionisti dell’educazione per la prevenzione dei comportamenti antisociali nei giovani. Il progetto europeo DIVE IN / Guerrini, Valentina. - In: EPALE JOURNAL. - ISSN 2532-8956. - 10:(2021), pp. 31-41.
Abstract:
Il contributo focalizza l’attenzione sull’importanza della formazione continua per i professionisti dell’educazione
in Europa, con riferimento a coloro che lavorano con i giovani, per prevenire e contrastare i comportamenti
antisociali ed estremisti. Il tema appare particolarmente importante e urgente da affrontare poiché, come
molte ricerche soprattutto a livello europeo dimostrano (UNESCO 2017a, 2019a, 2019b), l’incitamento alla
radicalizzazione attraverso l’estremismo violento è aumentato negli ultimi anni in tutti gli Stati Europei ed extra europei ed è in stretta correlazione con l’utilizzo di Internet, dei social e nuovi media. Per questo, viene presentato il progetto europeo DIVE IN “Preventing violent radicalisation among young individuals in Europe
by innovative training approaches”, finalizzato alla costruzione e all’implementazione di un corso di formazione blended learning rivolto ai professionisti dell’educazione. I partecipanti, formati nella prima fase, sono divenuti formatori dei colleghi nella seconda fase. Questo ha permesso, alle istituzioni formative coinvolte, di creare percorsi formativi rispondenti ai loro bisogni con l’obiettivo di prevenire il disagio giovanile nella comunità
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
Formazione continua, Disagio giovanile, Radicalizzazione, Blended-learning
Elenco autori:
Guerrini, Valentina
Autori di Ateneo:
GUERRINI Valentina
Link alla scheda completa:
https://iris.uniss.it/handle/11388/372492
Pubblicato in:
EPALE JOURNAL
Journal
  • Dati Generali

Dati Generali

URL

https://epale.ec.europa.eu/sq/node/316587
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