Presentazione degli «Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche»

Il presente saggio intende mettere in luce il percorso che la rivista «Annali di storia dell’educazione e
delle istituzioni scolastiche» ha compiuto dal 1994 a oggi. L’articolo illustra, da un lato, il progetto
culturale e l’identità del gruppo fondativo e del suo comitato scientifico, dall’altro, la struttura della
pubblicazione e suoi contenuti. Speciale attenzione è riservata allo spazio che l’università ha avuto
nella rivista. Gli «Annali» hanno infatti cercato di mettere a fuoco molteplici questioni storiografiche
e snodi che hanno concorso a tracciare la storia dell’università, quali la nascita e l’evoluzione di singoli
atenei e delle Facoltà prima dell’Unità e, più tardi, del sistema universitario nazionale. Si tratta di
riflessioni che si intrecciano a quelli dell’evoluzione della società italiana, del suo sviluppo, della formazione
dei ceti dirigenti, dei percorsi degli studenti. Non sono mancati contributi che hanno collocato
questa tradizione entro una cornice geografica più ampia al fine di mostrare la filiazione europea di
questo comparto dell’istruzione. Un’analitica appendice statistica consente di compiere una riflessione
quantitativa degli oltre cinquecento articoli ospitati consentendo di individuare per esempio i periodi
storici più rappresentati, il numero in percentuale di articoli in lingua straniera, le aree geografiche
meglio descritte, le personalità alle quali sono dedicati articoli e l’elenco degli autori che hanno lasciato
alla rivista le loro «memorie di scuola»