Data di Pubblicazione:
2020
Citazione:
DaD e inclusione: per una scuola di tutti e di ciascuno. Un'indagine sul campo / Dettori, Gf. - In: NUOVA SECONDARIA. - ISSN 1828-4582. - 2(2020), pp. 426-488.
Abstract:
L'articolo descrive i risultati di una ricerca sulla DaD per promuovere l'inclusione degli allievi con BES. Sono stati coinvolti 814 operatori della scuola (docenti curricolari, docenti di sostegno, assistenti ed educatori)
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
inclusione, apprendimento, DaD, formazione, Bes
Elenco autori:
Dettori, Gf
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