Data di Pubblicazione:
2019
Citazione:
Appunti interpretativi su re-design scolastici in corso / Calidoni, Paolo. - In: SCUOLA DEMOCRATICA. - ISSN 1129-731X. - 2019:2(2019), pp. 417-422. [10.12828/94824]
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
architetture scolastiche, innovazione
Elenco autori:
Calidoni, Paolo
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